De leerlingen hebben kennis gemaakt met gewoonte 1: ‘Wees proactief’. Ze hebben het verschil tussen reactief en proactief ontdekt en gewerkt met de ‘cirkel van invloed’. De kinderen hebben ook geleerd hoe ze hun ‘pauzeknop’ kunnen gebruiken.
In verschillende groepen hebben de leerlingen een ‘cirkel van invloed’ gemaakt. Met de cirkel van invloed ontdekken de kinderen waarop ze invloed hebben en wat buiten hun cirkel van invloed ligt. Hiermee leren ze waarop ze hun aandacht kunnen richten en welke keuzes ze maken.
Op de afbeelding een mooi voorbeeld van de cirkel van invloed uit groep 2/3.
