‘Lerend spelen’ met welbevinden en betrokkenheid

De leraren en stagiaires van de onderbouw specialiseren zich in het leraar-handelen dat is gericht op welbevinden en betrokkenheid van kinderen. ‘We hebben het vertrouwen dat een kind zich vanzelf ontwikkelt als een kind zich goed voelt.’ Hiermee geven de leraren vorm aan de visie op het jonge kind met het ‘lerend spelen’. Hierbij gebruiken de leraren het observatiemiddel van #Looqin.