Update bovenbouw

We stellen jullie graag op de hoogte van wat ons en de kinderen bezighoudt de aankomende periode hier op school. We zijn deze periode weer gestart met nieuwe domeinen voor rekenen, spelling en taal. Daarnaast geven we informatie over wereldoriëntatie met de vakken: digitale geletterdheid, aardrijkskunde, geschiedenis en natuur & techniek.

Domeinen

Rekenen - metriek stelsel

Deze periode zijn we voor rekenen met het domein metriek stelsel bezig. We leren tijdens dit domein over lengte, gewicht, inhoud en alles wat daarbij hoort.

Veel kinderen hebben allerlei voorwerpen meegenomen die iets te maken hebben met dit domein. We hebben elkaar opgemeten en nog vele andere leuke en leerzame activiteiten gedaan rondom het meten. De kinderen gaan de aankomende weken hier nog veel over leren.

Heeft u thuis nog iets liggen wat een mooie aanvulling kan zijn op onze leerpleinen, geef het vooral mee!

Spelling - werkwoorden

Deze periode gaan wij verder met het vervoegen van de werkwoorden. We gebruiken ons werkwoordenschema en leren deze toepassen.

Taal - woordbetekenis

We duiken met taal in de betekenis van woorden. We leren bijvoorbeeld uitdrukkingen, beeldspraak en de betekenis van veelgebruikte afkortingen.

Wereldoriëntatie

Digitale geletterdheid (Danny Schop & Rebecca Bruinsma)

De leerlingen van leerjaar 6 maken een werkstuk binnen het thema ’Lente’.

Aardrijkskunde (Danny Schop & Joëlle Gouverneur)

De leerlingen van leerjaar 7 en 8 ontwerpen een land. Groep 7 focust hierbij op een land binnen Europa en zullen ook een topotoets van de hoofdsteden van landen in Europa krijgen. Groep 8 ontwerpt een land wereldwijd en krijgt een topotoets over het Midden-Oosten en Azië. De data voor de toetsen volgt.

Geschiedenis (Maarten Udo)

Leerjaar 8 leert over de periode van de Industriële Revolutie naar de Koude Oorlog. Leerjaar 7 leert over het kolonialisme en Dekolonisatie.

Natuur & Techniek (Mathijs Gorter)

De leerlingen van leerjaar 6 maken een werkstuk over een zelf uitgekozen dier(geen huisdier).

Wij werken met de kinderen zoveel mogelijk op school aan de bovenstaande opdrachten. Het zou natuurlijk kunnen voorkomen dat de kinderen hier thuis aan zullen werken deze periode.

Vriendelijke groet,

Team Bovenbouw